Los Grandes espejos de espuma por 4 ofrecen una amplia superficie reflectante para ver el rostro completo. Sus grandes asas facilitan el agarre con ambas manos, incluso con poca fuerza o coordinación. Irrompibles y ligeramente acolchados, fomentan la exploración de uno mismo y los ejercicios de imitación, en grupo o en solitario.
Los Grandes espejos de espuma por 4 ofrecen una amplia superficie reflectante que permite ver el rostro completo. Sus grandes asas facilitan el agarre con ambas manos, incluso con poca fuerza o coordinación. Irrompibles y ligeramente acolchados, están diseñados para un uso libre y sin riesgo. Fomentan la exploración de uno mismo, apoyan los ejercicios de motricidad bucofaríngea e invitan a la imitación de gestos faciales. Se entregan en lote de cuatro y se usan en grupo o individualmente.
Acondicionar una habitación sensorial inclusiva: luz suave, texturas, espejos y objetos para manipular para crear un...
Equipe Hop'Toys
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https://www.hoptoys.es/descubrimiento-sensorial/grandes-espejos-de-espuma-por-4-p-9336.htmlHOP65Grandes espejos de espuma por 4Los Grandes espejos de espuma por 4 ofrecen una amplia superficie reflectante para ver el rostro completo. Sus grandes asas facilitan el agarre con ambas manos, incluso con poca fuerza o coordinación. Irrompibles y ligeramente acolchados, fomentan la exploración de uno mismo y los ejercicios de imitación, en grupo o en solitario.https://www.hoptoys.es/35243-home_default/grandes-espejos-de-espuma-por-4.webp32.9instock32.927.1901001441034609000/Sensorialidad/Sensorialidad/Descubrimiento sensorial/Psicomotricidad/Centros de atención a la primera infancia/Atención temprana primera infancia/Atención temprana primera infancia/Etapas del desarrollo de 0 a 3 años/Acondicionamiento de espacios/Centros de atención a la primera infancia/Nido de exploración/Atención temprana primera infancia/Etapas del desarrollo de 0 a 3 años/12-24 meses - Experimentar, imitar y afirmarse/Acondicionamiento de espacios/Paneles sensoriales, espejos/Primera infancia/Primera infancia/Estimular al bebé con discapacidad auditiva/Psicomotricidad/Esquema y vivencia corporalesOD157GA677TA063hop360hop275HT6000