Grabar su propia voz para acompañar cualquier imagen transforma una simple ilustración en un mensaje que habla. Los botones grabadores capturan diez segundos de sonido y se activan con solo pulsar con un dedo. El lote de seis colores facilita la identificación y multiplica los mensajes distintos en un espacio reducido.
Los botones grabadores permiten asociar un sonido o un mensaje a cualquier soporte visual en pocos segundos. Basta con pulsar para reproducir el mensaje grabado, con una duración de 10 segundos. Su tamaño compacto los hace fáciles de manejar para manos pequeñas, y su calidad de sonido es extraordinaria para su formato. Vendidos en lote de 6 en diferentes colores, facilitan la identificación visual y permiten multiplicar los mensajes distintos. Una bloguera y monitora de talleres de estimulación lo confirma: «este material es una mina de oro», adaptable a cualquier temática gracias a la voz del acompañante. Cada botón funciona con una pila incluida.
¿Y si cada objeto tuviera su propia voz? Un taller de estimulación sensorial, creado por Agir pour la Petite Enfance,...
Equipe Hop'Toys
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https://www.hoptoys.es/lenguaje-expresivo-receptivo/botones-grabadores-10-s-p-9747.htmlRC189Botón grabador 10 s - Pack de 6, multicolorGrabar su propia voz para acompañar cualquier imagen transforma una simple ilustración en un mensaje que habla. Los botones grabadores capturan diez segundos de sonido y se activan con solo pulsar con un dedo. El lote de seis colores facilita la identificación y multiplica los mensajes distintos en un espacio reducido.https://www.hoptoys.es/60410-home_default/botones-grabadores-10-s.webp49.9outofstockTTS49.941.2397001446031571000/Comunicación/Comunicación/Lenguaje expresivo y receptivo/Acompañamiento del deterioro cognitivo/Comunicación aumentativa y alternativa (C.A.A)/Acompañamiento del deterioro cognitivo/Acompañar según las etapas del alzhéimer/Acompañamiento del deterioro cognitivo/Acompañar según las etapas del alzhéimer/Etapa temprana a intermedia/Acompañamiento del deterioro cognitivo/Acompañar según las etapas del alzhéimer/Etapa intermedia a avanzada/Ayudas para la vida diaria/Ayudas para la vida diaria/Materiales de escucha y grabación/Autonomía cotidiana/Autonomía cotidiana/Comunicar sin palabras/Colegio y aprendizajes/Colegio y aprendizajes/(Re)cuperar el gusto por la lectura/Colegio y aprendizajes/Adaptar un juego o una actividad/Trastornos del aprendizaje (Dis)/Trastornos del aprendizaje (Dis)/Disfasia / TDLRC215HT5267B