
¿Cómo realizar ejercicios oromotores con un niño ciego o con baja visión?
Pregunta
¿Tiene consejos específicos para realizar ejercicios oromotores con un niño ciego o con discapacidad visual?
Respuesta
Casi todos los ejercicios de los que hablamos —tanto en el libro sobre el Z-Vibe como en nuestro blog— se basan en lo táctil. Se apoyan en el tacto, no en la vista. Por lo tanto, debería poder realizar casi todos los ejercicios.
Antes de cada ejercicio, siempre recomendamos mostrar primero el ejercicio: en usted mismo, en una marioneta, en un hermano o hermana, etc. Mostrar la actividad no solo permite establecer las expectativas, sino que también puede ayudar a disminuir la ansiedad si los niños están nerviosos y/o presentan defensiva oral.
Sin la vista, no podrá hacer esta demostración visualmente, pero aun así podría colocar las manos del niño sobre lo que está haciendo para que pueda sentirlo en su lugar.
Quizás también deba hablar más de lo habitual, describiendo los materiales y los ejercicios en detalle para darle más contexto al niño. Describa la forma, el color, si el material es duro o flexible, qué sensación produce, si tiene relieve o es liso, etc. Conviértalo en una actividad basada en el lenguaje además de una actividad oromotora.
Introducir progresivamente el Z-Vibe será aún más importante aquí también. La vibración puede ser muy estimulante, así que utilícelo primero apagado, sin vibración. Deje que el niño lo toque, lo sienta y lo explore primero, avanzando lentamente hacia la aceptación en la boca.
Avance lentamente y siga el ritmo del niño. Si el niño muestra signos de resistencia o incomodidad, detenga la intervención en ese momento y retómela más tarde. Los niños no siempre verbalizan su malestar; por lo tanto, preste atención a los signos físicos de estrés, como retirarse, hacer muecas, tener la cara roja, respirar rápidamente, etc.
También puede hacer los ejercicios siguiendo un tempo o un ritmo; cantar la canción favorita del niño, por ejemplo.
Por último, también hemos oído que los colores lisos y vivos, como el rojo, el naranja y el amarillo, son generalmente más visibles que los colores pastel para las personas con discapacidad visual. Por lo tanto, al elegir los materiales oromotores, puede ser útil elegir estos colores siempre que sea posible.
Espero que esto le sea de ayuda. Si tiene más preguntas, no dude en hacérnoslo saber:)
Acerca de ARK Products
Fundada por una logopeda y un ingeniero, ARK Products desarrolla desde hace más de 25 años materiales y recursos especializados para acompañar la motricidad oral, la alimentación y las necesidades sensoriales. Su experiencia combina un profundo conocimiento de los desafíos terapéuticos con un diseño técnico pensado para el día a día de niños, adultos, familias y profesionales.
Este contenido es una traducción de un artículo original publicado en el sitio web de ARK Therapeutic.

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