¿Cómo trabajar la oromotricidad con ejercicios lúdicos y comestibles?

Integrar pequeños bocados sabrosos en sus sesiones de terapia oromotora es una forma excelente de despertar el interés y aumentar la atención. Siempre que no haya alergias alimentarias, las siguientes ideas endulzarán sus esfuerzos para mejorar la elevación de la lengua, la lateralización lingual, la conciencia oral, el cierre de los labios, la fuerza de la lengua y mucho más.

Piruletas

La mayoría de las marcas sirven, pero las Dum Dums son mis favoritas. No son ni demasiado grandes ni demasiado pequeñas, sino del tamaño justo. Y como puede ver en la lista de ideas y actividades a continuación, ¡son muy versátiles! Ofrezco a los niños dos opciones de sabores y les dejo elegir una para trabajar. Demasiadas opciones pueden ser abrumadoras, pero dos elecciones bastan para darles cierto control sobre la situación y permitirles desempeñar un papel más activo en lo que hacemos.

Siempre puede utilizar las piruletas solas. Pero para los niños a los que acompaño y que presentan dificultades de integración sensorial, me gusta utilizar el Z-Vibe con el Popette Tip para aportar información táctil y propioceptiva adicional. El Z-Vibe es un material oromotor vibrante que ayuda a aumentar la concentración y a dirigir más la atención hacia zonas específicas de la boca, y el Popette Tip es un adaptador que permite utilizarlo con piruletas, Toothettes o DentaSwabs.

• Para la fuerza de los labios: pida al niño que redondee los labios alrededor de la piruleta y apriete. Repita 3 veces. Para aumentar la dificultad, pídale que apriete y mantenga durante 3 segundos.
• Para la extensión de los labios: sostenga la piruleta justo delante de la boca. Pida al niño que avance los labios para besar la piruleta. Repita de 3 a 5 veces.
• Para el movimiento y el cierre de los labios: sostenga la piruleta justo delante de los labios y ligeramente hacia un lado. Pida a la persona que avance los labios para dar un beso, y luego desplace ese beso hacia el lado para tocar la piruleta. Repita a ambos lados 3 veces.
• Para la conciencia de la lengua: presione suavemente la piruleta sobre la superficie de la lengua y luego suelte. Repita 3 veces.
• Para la fuerza de la lengua: presione suavemente la piruleta sobre la superficie de la lengua. Pida al niño que empuje contra la piruleta con su lengua para trabajar contra resistencia. Repita 3 veces.
• Para el movimiento de la lengua: frote la piruleta alrededor de los labios para que queden pegajosos. Pida al niño que lama el sabor con la lengua y no con los labios. Es una forma excelente de hacer mover la lengua Y entrenar la retirada de restos de comida de los labios.
• Para la lateralización de la lengua: frote la piruleta en una comisura de la boca y luego en la otra. Pida al niño que lama ambas comisuras, luego repita para conseguir un movimiento de la lengua de un lado a otro.
• Para la disociación lengua-mandíbula: pida al niño que saque la lengua para tocar la piruleta, sin tocar los dientes ni los labios. Repita dos veces más.
• Para la conciencia de las mejillas: frote la piruleta en el interior de la mejilla, a ambos lados.
• Para la fuerza de las mejillas: coloque una piruleta en la zona de la mejilla. Pida al niño que contraiga la mejilla alrededor. Suelte y repita 3 veces, luego pase a la otra mejilla.

Cheerios

Un imprescindible de mis sesiones de terapia. Siempre llevo una bolsita zip de Cheerios en mi bolsa de logopedia para utilizarlos en los ejercicios oromotores para niños.

• Coloque un Cheerio en la punta de la lengua. Pida al niño que toque su cresta alveolar con el Cheerio, es decir, el paladar justo detrás de los dientes superiores delanteros. Pídale que lo mantenga en ese lugar el mayor tiempo posible, hasta alcanzar progresivamente 30 segundos. El Cheerio actúa como guía táctil y motivación para la elevación de la punta de la lengua.
• Me gusta utilizar el Fine Tip con el Z-Vibe para facilitar este ejercicio: coloque un Cheerio en el extremo del Fine Tip y toque la cresta alveolar. Pida a la persona que lo mantenga en ese lugar con la lengua.
• También puede colocar un Cheerio en la parte posterior de la lengua como guía táctil para la elevación de la parte posterior de la lengua.

Mantequilla de cacahuete

La mantequilla de cacahuete es un excelente reforzador. También puede utilizar cualquier alimento pegajoso en los ejercicios oromotores para niños, como Nutella, crema de malvavisco, etc.

• Ponga mantequilla de cacahuete sobre el material de logopedia que utilice para aumentar la aceptación oral.
• Para la fuerza de la lengua, ponga una pequeña cantidad de mantequilla de cacahuete en el paladar del niño. Pídale que la succione para hacer trabajar de verdad la lengua.
• También puede colocar una pequeña cantidad de mantequilla de cacahuete en cualquier lugar dentro de la boca: en las mejillas para trabajar la retirada de alimentos, en la cresta alveolar para la elevación de la lengua, en las comisuras de la boca para la lateralización lingual, etc.
• Deje que el niño lama el dorso de la cuchara para trabajar la disociación lengua-mandíbula.

Líquidos

• Beber con pajita es uno de los MEJORES entrenamientos oromotores que se pueden proponer. Si un niño al que acompaño en terapia presenta un tono bajo o una protrusión / empuje lingual, lo primero que hago es pasarle a las pajitas, con un Lip Blok. Intente beber con pajita ahora, observando cómo esto obliga a su lengua a retraerse, a sus mejillas a tonificarse y a sus labios a cerrarse.
• Para aprovechar al máximo el hecho de beber con pajita, utilice un Lip Blok para asegurarse de que el niño no muerda la pajita para estabilizarse ni se introduzca la pajita demasiado profundo en la boca. Se busca que solo una pequeña porción quede dentro de la boca para favorecer una buena postura oral y hacer trabajar más los labios, la lengua y las mejillas. ¡Mire cómo trabajan de verdad las mejillas y los labios en la foto de arriba! 
• Para aumentar la dificultad, también puede utilizar líquidos más espesos. Pruebe con batidos, zumo mezclado con compota de manzana o cualquier otro líquido espesado.

Consejos adicionales

• Para desarrollar la fuerza de la mandíbula, integre en la alimentación del niño alimentos más difíciles de masticar, como zanahorias, apio, manzanas, alimentos resistentes para masticar, etc. También es una estrategia eficaz para los niños que rechinan los dientes o se muerden las manos, los nudillos, la ropa, etc. Pero asegúrese de que mastiquen completamente el alimento. Tome un bocado de lo que comen y cuente cuántas masticaciones son necesarias para descomponerlo por completo. Luego cuente con ellos para ayudarles a conseguirlo.
• Sumerja los materiales que utilice en bebidas frías, hielo picado, etc. El frío ayuda a aumentar la atención.
• ¡No tenga miedo de mancharse al realizar ejercicios oromotores con los niños!

Este contenido es una traducción de un artículo original publicado en el sitio web de ARK Therapeutic.