¿Cómo podemos (re)diseñar la escuela para que sea realmente inclusiva? ¿Cómo podemos adaptar este entorno para que pueda acoger a todos los niños, sean cuales sean sus necesidades específicas? ¿Qué adaptaciones materiales y pedagógicas deben realizarse para satisfacer las necesidades de los niños con discapacidades, hipersensibilidad o dificultades de aprendizaje?
Existen soluciones, fáciles de poner en práctica, que ya pueden permitir a estos niños encontrar su lugar entre sus compañeros, incluso en una clase ordinaria... ¡en beneficio de todos!
Estos atenuadores de ruido ayudan a reducir los sonidos estresantes y a centrarse en los sonidos importantes. Reducen el estrés acústico y la sobrecarga sensorial sin aislarle de los sonidos que desea escuchar. Para...
Estos atenuadores de ruido reducen los sonidos estresantes y permiten concentrarse en los sonidos importantes. Reducen el estrés acústico y la sobrecarga sensorial, sin aislarle de los sonidos que deseas escuchar....
El columpio de pie Mini SWNX está especialmente diseñado para niños de 3 a 7 años y muebles infantiles. Ayuda a mejorar la concentración al permitir el movimiento tranquilo de los pies. Cuando se sienta en una silla a...
SWNX es un producto único que ayuda a mejorar la concentración al permitir que los pies se muevan en silencio. El golpeteo de los pies que suele provocar el estrés se sustituye por un balanceo tranquilo, fluido y...
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Este singular juego de construcción consta de bandejas de madera y tres tipos de conos de silicona de diferentes tamaños y colores. Las 1001 formas de colocar estas bandejas y conos permiten un número infinito de...
Estas suaves fundas hacen que sostener el bolígrafo y escribir sea más cómodo. Se adaptan a bolígrafos y lápices de tamaño estándar. Ideales para quienes tienden a agarrar demasiado el bolígrafo o el lápiz, son...
Este cojín ergonómico para adolescentes puede colocarse en una silla para crear un asiento dinámico y cómodo que potencie la concentración. Un lado tiene granos para estimular el tacto, mientras que el otro es liso....
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