¿Qué ejercicios hacer con el Z-Vibe para estimular la oromotricidad?

¿Qué es la terapia oromotora? La terapia oromotora trabaja las habilidades orales necesarias para el buen desarrollo del habla y la alimentación. Por ejemplo, intente decir «la la la» ahora, prestando atención a lo que hace su lengua. Para producir el sonido /l/, la punta de la lengua debe elevarse hasta la cresta alveolar, justo detrás de los dientes frontales superiores. También debe poder funcionar de manera independiente — o disociarse — de la mandíbula. La terapia oromotora trabaja estos «prerrequisitos» del habla y la alimentación.

¿Por qué es importante la terapia oromotora?

Piense en el yoga. Para lograr una postura, varios grupos musculares deben trabajar juntos en un delicado equilibrio de fuerza, coordinación, movimiento y resistencia. El habla y la alimentación funcionan de manera muy similar, pero a nivel de los músculos de los labios, la lengua, la mandíbula y las mejillas. Para articular correctamente los sonidos y gestionar los alimentos, los músculos de la boca deben adoptar «posturas» muy precisas.

Por ejemplo, intente beber con una pajita ahora y observe lo que hace su boca: los labios deben estar apretados y cerrados alrededor de la pajita, la lengua tónica y retraída, y las mejillas tensas. La mayoría de las personas aprenden naturalmente a hacer esto por sí mismas. Pero algunas personas, en particular las que presentan retrasos en el desarrollo, necesitan terapia oromotora para aprender estas habilidades.

¿Cuál es el papel del Z-Vibe?

La mayoría de las personas aprenden principalmente mediante la vista o el oído. Sin embargo, estos dos sentidos no siempre son suficientes, y entonces hay que recurrir al sentido del tacto. Imagine que está de nuevo en una clase de yoga. Ha escuchado a la persona que dirige la clase explicar una postura, la ha visto mostrarla, pero todavía no lo consigue. Entonces se acerca a usted y ajusta su brazo en la posición correcta.

Del mismo modo, a veces es necesario mostrar físicamente a una persona dónde debe ir la lengua para tal sonido, tal habilidad, etc. Esto es lo que se denomina dar una señal táctil. El Z-Vibe es una herramienta que le ayuda a proporcionar señales táctiles precisas dentro de la cavidad oral, sin poner sus dedos en peligro. También lleva el aprendizaje táctil a un nivel superior gracias al beneficio adicional de la vibración. La suave vibración del Z-Vibe aporta una estimulación sensorial adicional para aumentar la concentración oral y atraer más la atención sobre los articuladores.

Antes de comenzar

Tenga en cuenta que quizás deba comenzar despacio, introduciendo el Z-Vibe de manera progresiva. No está en absoluto obligado/a a usar la vibración, pero está disponible si la persona necesita más información sensorial.

Para las personas que presentan hipo- o hipersensibilidad, puede ser necesario trabajar la normalización de las sensaciones orales antes de continuar con los ejercicios siguientes. El Z-Vibe se entrega con un embocado Probe Tip. Existen más de 25 embocados adicionales disponibles. La mayoría de los ejercicios que se presentan a continuación pueden realizarse únicamente con el Probe Tip, pero también menciono otras posibilidades.

Cierre de labios

El cierre de labios, también llamado sello labial, corresponde a la capacidad de cerrar los labios alrededor de una cuchara, un vaso, una pajita, un chupete, etc. También contribuye a prevenir la salivación y es necesario para pronunciar los sonidos /p/b/m/.

• Coloque el mango del Z-Vibe justo debajo de la nariz. Presione suavemente hacia abajo hasta que el labio superior entre en contacto con el labio inferior. Luego coloque el mango justo por encima del mentón. Presione suavemente hacia arriba hasta que el labio inferior entre en contacto con el labio superior. Esto ayuda a establecer el concepto de cierre de labios.
• Coloque el Preefer Tip horizontalmente entre el centro de los labios. Pida a la persona que cierre firmemente sus labios alrededor del embocado y mantenga la posición durante 3 a 5 segundos. Asegúrese de que la persona no muerda el embocado. Continúe con la producción de los sonidos /p/b/m/. Este ejercicio también puede realizarse con el Probe Tip, el Mini Tip o el Bite-n-Chew Tip.

Control de la apertura mandibular

Intente producir un sonido largo «i» y compárelo con el sonido «aw». O imagine que muerde un sándwich grande y luego una patata frita. ¿Siente la diferencia de altura? Esa diferencia de altura corresponde al control de la apertura mandibular. Es la capacidad de juzgar visualmente hasta dónde debe abrirse la mandíbula para ciertos alimentos y ciertos sonidos vocálicos.

• Utilice los bloques de mordida situados en la parte posterior de los Animal Tips para trabajar el control de la apertura mandibular. El Dog Tip tiene el bloque más grueso, el Mouse Tip tiene uno más fino, y el Cat Tip el más fino. Comenzando por el Dog Tip, que será el más fácil, pida a la persona que muerda y mantenga el bloque durante 3 a 4 segundos. Suelte y repita. Luego progrese hacia el Mouse Tip y después el Cat Tip.
• Otras partes de los Animal Tips también pueden utilizarse. Las orejas, las mejillas y las caras tienen todas formas variadas, que requerirán que la mandíbula se abra a diferentes alturas.

Disociación lengua-mandíbula

Como se mencionó anteriormente, la lengua y la mandíbula deben poder moverse de forma independiente la una de la otra para ciertos sonidos del habla. Esta habilidad también es necesaria para lateralizar la lengua y desplazar los alimentos dentro de la boca.

• Coloque un Probe Tip o un Bite-n-Chew Tip entre los premolares. Pida a la persona que muerda y mantenga. Luego pídale que diga «lalalalalalala». Suelte y repita. El hecho de morder el embocado obliga a la lengua a moverse sola, sin que la mandíbula suba y baje.
• Pida a la persona que muerda de nuevo el embocado. Esta vez, pídale que coloque la punta de la lengua en la cresta alveolar, detrás de los dientes frontales superiores. Luego que la coloque detrás de los dientes frontales inferiores. Repita varias veces.
• Mientras la persona muerde el embocado, pídale que haga un chasquido de lengua. Aspire la lengua contra el paladar y luego hágala chasquear. Progrese hasta 25 repeticiones seguidas.

Elevación de la lengua

Trague ahora, prestando atención a su lengua cuando se eleva para entrar en contacto con el paladar. Diga ahora «la la la», prestando atención a la elevación de la punta de la lengua. Luego haga lo mismo con «ga ga ga». La capacidad de elevar la lengua es una habilidad importante para tragar, manipular los alimentos en la boca y producir ciertos sonidos del habla.

• Coloque el Tongue Tip verticalmente justo frente a la boca. Pida a la persona que coloque la punta de su lengua en el orificio. Guíe suavemente la lengua de arriba a abajo para establecer el concepto de elevación de la lengua. También puede guiar la lengua de un lado al otro para trabajar la lateralización.
• Presione suavemente el Probe Tip o el Mini Tip sobre la parte posterior de la lengua y luego hacia el paladar. Esto proporciona una señal táctil para que la lengua se eleve. Retire el embocado de la boca y pida a la persona que produzca los sonidos /k/g/y/.
• Sujete el Z-Vibe verticalmente y aplique una ligera presión hacia arriba sobre la cresta alveolar con el Fine Tip. Luego retire el embocado y pida a la persona que toque el mismo lugar con la punta de su lengua. Continúe con el objetivo funcional de los sonidos con la punta de la lengua: /t/d/n/l/s/z/. Este ejercicio también puede realizarse con el Probe Tip o el Mini Tip.

Lateralización de la lengua

La lateralización de la lengua corresponde a la capacidad de mover la lengua de un lado al otro. Es necesaria para manipular los alimentos, formar el bolo alimenticio y recuperar las partículas de alimento que quedan en la boca.

• Acaricie un lado de la lengua con un movimiento de atrás hacia adelante con el Probe Tip, el Mini Tip o el Fine Tip. Repita del otro lado.
• Empuje suavemente la lengua hacia el lado opuesto de la boca con el Probe Tip o el Mini Tip. Repita del otro lado. Esto establece el concepto de movimiento de la lengua de un lado al otro. Para aumentar la dificultad, pida a la persona que empuje contra el embocado como resistencia.
• Coloque el Probe Tip o el Mini Tip en el interior de la mejilla, de un lado. Pida a la persona que lo toque con la punta de su lengua. Repita del otro lado. Alterne varias veces para simular la lateralización.

¡Espero que estos consejos les sean de utilidad!

Fundado por una logopeda y un ingeniero, ARK Products desarrolla desde hace más de 25 años herramientas y recursos especializados para apoyar la motricidad oral, laalimentación y las necesidades sensoriales. Su experiencia combina un profundo conocimiento de los desafíos terapéuticos con un diseño técnico pensado para el día a día de los niños, los adultos, las familias y los profesionales.

Este contenido es una traducción de un artículo original publicado en el sitio de ARK Therapeutic.